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小学信息技术主要内容是，了解电脑的基本操作，认识计算机。对电脑操作系统简单可以简单运用。会利用电脑对简单的文字，进行排版和操作，最后保存。会简单的使用办公软件。
小学信息技术是集知识性，技能性于一体，具有工具性，综合性，实践性等特点的一门学科。为了提高课堂教学的有效性，对学生学习兴趣的培养就显得格外重要。
小学信息技术
小学信息技术是教学计算机使用以及软件使用的一门学科。孩子们对这门学科比较有兴趣，可以做到寓教于乐。小学学习计算机课程对以后学习计算机编程等方面的知识有很大帮助的，对日后工作使用计算机也有很大帮助。
信息技术教育的主要目的在于发展学生的适应信息时代的需要的信息素质。信息技术教育的内涵是由信息技术课程和信息技术与其他学科的整合两大部分组成。信息技术教育是素质教育的重要组成部分。要培养学生的创新精神和实践能力，促进人的发展。
三年级信息技术第一节课讲什么
小学信息技术主要是放在让小孩子尝试接触电脑、熟悉电脑、学会电脑打字的指法以及熟练电脑打字，学会使用Word、Excel、PowerPoint等软件 六年级还会学习LOGO语言以及flash软件的操作
三年级信息技术第一节课内容如下：
学习内容：
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。
教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
教学目标主要有：
1、了解计算机的外部组成，熟悉鼠标和键盘的操作。
2、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
3、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
4、能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
6、在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。
信息技术在小学教学中的重要性：
1、有利于适应信息时代的发展。
小学生是国家的未来、民族的希望，小学教学质量的优劣一直备受家长和外界的关注。将信息技术应用到小学教学中去，一方面可以让小学生较早的接触一些现代化的教育模式，另一方面可以让小学生对一些复杂难理解的问题，有一个直观的感受，从而利于小学生的学习。
比如说，数学教学中碰到的一些几何问题，涉及到立体结构，按照传统的数学教学方式，就是老师给学生一个口头的描述，学生再根据描述进行适当的想象，以此来完成教与学的程。
但是，这样的方式有一个很大的弊端，即每一个学生的空间想象能力不一样，所以每个人可能想到的立体结构会和老师所要表达的不一样，而老师可能在教学过程中并没有意识到这个问题,这对学生的学习极为不利。
2、有利于增强课程的实用性和时代性。
小学教育对于学生的成长成才具有重要的作用，小学生如果从小就接触最新的信息技术知识，这对于他们之后的学习成长具有重要的指导意义。信息技术可以以多种表现形式帮助教师完善教学方式，还可以以多种表现形式丰富每堂课的教学内容，在信息技术的引领下。
课堂氛围会变得更加活跃，这会极大地提高学生的学习兴趣，同时在一定程度上会提升教学质量，更好地实现小学的教学目标。
信息技术在应用于教学之中时，在老师的帮助下，小学生可以通过自己不断地努力，摸索和总结信息技术带来的知识经验，增强小学生对于自身能力素养以及实践能力的提高，可以通过对信息技术的实践学习增强自身对于信息技术的学习技能，增强课程的实用性。
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