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医生自身的素质、品格不仅是具备技术能力，也应该有人格魅力。医生不应该把病人当上帝，因为整个社会都是在互相服务、互相关爱的。病人是人，医生也是人，所以要一视同仁。
对医生而言，课本是老师，年资高的医生是老师，但真正的老师是病人。病人是病理现象的展现者，医生的双眼只有在病人面前才能焕发智慧之光，而不是在书本上。真正使医生能力提高的是病人。
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注意事项：
.加强医学生人文素质教育，是医学的本质要求，医学是人学，是社会科学。医生的职业是健康所系，性命相托的职业，虽然具有极为鲜明的专业性与技术性，但作为一门人类生命的学科，与社会是密切联系的。
因为在医学领域，无论是从健康、疾病的概念、临床决策的过程，还是从对患者的关怀，都蕴涵着深厚的人文关怀。
人民网-关于医学人文教育与医方人文素质提升的建议
医学生如何培养医德
医学生的教育，走的是理科教育的途径。 但是，医学实际上是一门文理兼容的学科，我们治疗的是疾病，但接触的是人。我们的诊断和治疗皆以人为对象。所以，医学在很大的程度上具有人文科学的特征。一名优秀的临床医师，必须具有良好的人文素养。当我站在讲台上，面对那些伏在考研辅导书上，涎水垂颊，昏昏欲睡的未来的医师时，我不知道我们的中国医学的前途何在。 我们的医学教育的流水线上，年复一年地循着背书、考研、编造论文、就业、出国的工艺流程，制造着人文精神淡漠的医生，然后在医院里，进一步加工为赚钱机器。 医生良好的人文素养，包括博爱的胸怀，道德的操守，和法律的意识，也包括学术上的诚实和宽容。这种素养只能来自于文学和艺术的熏陶，来自文科的教育，来自于实际医疗实践中前辈和学长们的言传身教，来自于家庭和社会环境的影响，也来自相对优裕的物质待遇。我们的社会环境和医学教育体系，能够充分提供这一系列的条件吗？ 所以，我们培养出来的不是医师，而是医商。
什么是医学生人文素养?
医学生如何培养医德介绍如下：
医德是医生的职业道德，是医生在从事医疗活动中应遵循的道德规范。医学生作为未来的医生，培养良好的医德是非常重要的。以下是一些建议：
1. 学习医学伦理知识：医学生应该通过课堂学习、阅读医学伦理书籍和参加相关讲座等方式，了解医学伦理的基本概念、原则和规范，为培养医德打下基础。
2. 增强人文素养：医学生应该关注社会热点问题，关心人类福祉，提高自己的人文素养。这有助于培养同情心、爱心和责任感，从而更好地为患者服务。
3. 学习优秀医生的榜样：医学生可以通过阅读传记、观看纪录片等方式，了解优秀医生的事迹和品质，从中汲取力量，为自己的医德修养树立榜样。
4. 参加志愿者活动：医学生可以参加医院、社区等组织的志愿者活动，如义诊、健康教育等，将所学知识用于实践，培养自己的医德观念。
5. 反思和自我批评：医学生应该经常反思自己的言行，对照医学伦理规范进行自我批评，不断修正自己的行为，提高自己的医德水平。
6. 与导师和同学交流：医学生应该多与导师和同学交流，分享彼此的心得体会，互相学习，共同进步。
7. 注重实践锻炼：医学生应该在实习过程中，严格遵守医院的规章制度，尊重患者，关爱同事，努力提高自己的医德水平。
8. 培养自律精神：医学生应该养成良好的生活习惯，自觉遵守法律法规，严于律己，为患者树立良好的形象。
9. 关注患者需求：医学生应该关注患者的需求，尊重患者的权益，关心患者的身心健康，努力提高患者的满意度。
10. 持续学习和进步：医学生应该终身学习，不断提高自己的医学知识和技能，关注医学伦理的新发展，努力成为一名具有高度医德的优秀医生。
医学生，将来要做治病救人的工作，肩负千钧，事关生死，必须具备良好的专业素质和人文素质。
人文素养的灵魂，不是“能力”，而是“以人为对象、以人为中心的精神”，其核心内容是对人类生存意义和价值的关怀，这就是“人文精神”，也可以说是“人文系统”。
这其实是一种为人处世的基本的“德性”、“价值观”和“人生哲学”，科学精神、艺术精神和道德精神均包含其中。它追求人生和社会的美好境界，推崇人的感性和情感，看重人的想象性和生活的多样化。
主张思想自由和个性解放是它的鲜明标志，它以人的价值、人的感受、人的尊严为万物的尺度，以人来对抗神，对抗任何试图凌架于人的教义、理论、观念、进行中事业及预期中目标，对抗所有屈人心身的任何神圣。
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人文精神：
现实中，可以大致上把“人文精神”与“人文素养”等同使用。因为，如同具有“达标”的自然科学能力却不见得具备“达标”的“科学精神”一样，具有“达标”的人文科学的知识及处理人文活动的能力，也不见得同时具备“达标”的人文精神。
人文精神才是人文素养的根本特征。个人的人文素养的质量是个人健康发展的结果；社会的人文素养质量是一个社会汲取历史经验教训、积累文明成果的结果――“文明成果”的最重要部分，衡量“社会文明”的尺度，也是“社会文明”的标志。
文明、进步的“发展”，不可以和人文精神相违背、相脱离。否则，科学技术的发展，经济总量的发展，军事力量的发展，社团组织的发展……都会成为压制、残害甚至毁灭人类的野蛮力量，并且，这些东西发展越快、成就越大，它所制造出的痛苦和灾难就越大。
参考资料：
百度百科-人文素养关于“如何提高医学人文素养”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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